Требования к образованию:

• высшее образование;
• среднее профессиональное образование.
  

по итогам успешного освоения программы выдается:

• удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Знать:

-      методологические и методические основы работы при разработке тренинговых программ;

-      базовые техники бизнес-тренера;

-      психологические и педагогические основы работы с участниками тренинговых   и коуч-программ;

-      требования к оформлению, представлению в устной и письменной форме результатов выполненной работы.

-      особенности комплексного профессионального воздействия на уровень развития и функционирования познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, психомоторики, способностей, характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуации в норме с целью гармонизации психического функционирования человека;

-      требования к разработке новых средств воздействия на межличностные и межгрупповые отношения и на отношения субъекта с реальным миром;

Уметь:

-      активно общаться в научной, производственной и социально-общественной сферах деятельности;

-      принимать ответственность за свои решения в рамках профессиональной компетенции, при выработке нестандартных решений в проблемных ситуациях;

-      адаптироваться к новым ситуациям, переоценикать накопленный опыт, анализировать свои возможности;

-      проектировать и реализовывать эффективные тренинговые и коуч-программы;

-      эффективно воздействовать на уровень развития и функционирования познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, психомоторики, способностей, характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуации в норме с целью гармонизации психического функционирования человека;

-  разрабатывать новые средства воздействия на межличностные и межгрупповые отношения и на отношения субъекта с реальным миром;

-  эффективно выбирать и применять психологические технологии, позволяющие осуществлять решения новых задач в различных областях профессиональной практики;

-  принимать управленческие решения в условиях реально действующих производственных структур;

-  оценивать эффективность интерактивных тренинговых программ и коучинга

Владеть:

-  навыками эффективной риторики и профессионального общения;

-  навыками формирования эффективного имиджа и репутации тренера и коуча;

-  навыками определения качественного запроса на тренинговые и коуч-программы;

-  развитыми навыками в сфере психологии и педагогики обучения и развития взрослых;

-  развитыми навыками проведения интерактивных обучающих программ бизнес-тренинга и коуч-сессий.

Понятие бизнес-тренинга: цели, задачи, принципы. Роли и обязанности бизнес-тренера. Отличие тренинга от лекции и коучинга. Этапы разработки и проведения тренинга. 

Методы анализа потребностей компании и участников. Построение структуры тренинга: цели, задачи, модули. Подготовка учебных материалов (раздаточных материалов,презентаций и пр.). Адаптация программ под разные уровни и типы участников (руководители, сотрудники и новички). 

Особенности обучения взрослых: мотивация, восприятие, вовлечение. Принципы активного обучения. Игровые методики и интерактивные упражнения. Применение кейсов и ситуационных задач для бизнеса

Модуль 4. Навыки проведения тренинга.  Постановка целей и ожиданий. Мастерство публичных выступлений: голос, язык тела, харизма. Управление групповой динамикой.  Техники активного слушания и взаимодействия с участниками. Работа с "трудными" участниками и группами.

Отличие коучинга от тренинга. Основные коучинговые модели (GROW, SMART, и др.).  Техники задавания вопросов и активного слушания.Построение доверительных отношений в процессе коучинга. 

Модуль 6. Оценка эффективности тренинга.  Методы оценки эффективности тренингов: модели Киркпатрика, ROI (возврат инвестиций).  Анкетирование участников.Посттренинговое сопровождение: поддержка и контроль изменений. 

Методы предотвращения эмоционального выгорания у бизнес-тренеров. Стратегии управления стрессом во время тренингов. Личная эффективность и баланс работы и отдыха.

Модуль 8. Инструменты цифрового обучения и онлайн-тренингов. Использование онлайн-платформ для проведения тренингов (Zoom, Яндекс-телемост, Moodle и др.). Тренинг в гибридных и дистанционных форматах. Интерактивные технологии для онлайн-тренингов (опросы, викторины, виртуальные доски). Как сохранить внимание и вовлеченность в онлайн-формате.

Как стать успешным бизнес-тренером на рынке. Основы личного брендинга для тренеров. Маркетинг и продвижение своих услуг. Работа с корпоративными заказчиками и индивидуальными клиентами.

Основы убеждающего воздействия в бизнес-тренинге.  Применение психологических техник влияния (методы Cialdini и др.). Построение доверия и авторитета тренера. Управление возражениями и сопротивлением. 

Особенности межкультурного взаимодействия. Как учитывать культурные различия в обучении. Построение тренингов для международных команд.

Эффективное планирование и управление временем. Распределение задач и делегирование. Приемы повышения продуктивности в подготовке и проведении тренингов.

Согласно ФЗ "Об образовании в Российской федерации", профессиональная переподготовка необходима для получения новой профессии, а повышение квалификации для расширения компетенций и продвижения по карьерной лестнице​

​Да, такая возможность существует. Подробности можно уточнить у наших специалистов по телефону 8(812)233-60-36

Согласно условиям Договора, стоимость фиксируется на весь период Вашего обучения

После оформления документов для поступления, Вам будет выдана квитанция на оплату, которую Вы сможете оплатить в любом отделении банка или через мобильный банк по реквизитам, указанным в квитанции​

Все зависит от образования, на основании которого, Вы к нам поступаете. Например, если Вы экономист и проходите переподготовку на педагога, Вам необходимо большее количество часов​

Граждане, имеющие среднее профессиональное и(или) высшее образование. Студенты вузов (при предоставлении справки из деканата).

Конечно! Наши спикеры дают много практических кейсов и всегда отвечают на Ваши вопросы.

В зависимости от программы Вы получите диплом о профессиональной переподготовке или удостоверение о повышении квалификации.

В зависимости от программы итоговая аттестация может проходить в формате экзамена или тестирования.​